مانيلا ، الفلبين - استمع حوالي 60 طفلاً من ثلاث مدارس ابتدائية إلى حكايات حول أشكال مختلفة من البطولة وتكريم أبطال العصر الحديث خلال جلسة Inquirer Read-Along الافتراضية يوم الخميس 20 أكتوبر.
عقدت الجلسة بالشراكة مع مؤسسة Metrobank والممثلة المميزة نيكي فالديز ومؤسسة Metrobank الحائزة على الجوائز الفلبينية المتميزة العقيد ستيفن إل كابانليت والمعلمة كريستين جوي د. أغيلا.
بدأ البرنامج ، الذي تم بثه مباشرة على صفحات إنكوايرر وميتروبانك على Facebook ، برسالة افتتاحية من كريستال تي باتينو ، كبير مسؤولي البرامج في وحدة جوائز التميز في مؤسسة Metrobank.
على اجنحة الحب 2 اكتوبر
قرأ Aguila قصة 'Ayokong Pumasok sa Paaralan' لرينيه أو فيلانويفا ، وهي قصة عن نحلة رفض في البداية الذهاب إلى المدرسة وأمه التي أقنعته بأنه يمكنه الاستمتاع بأكبر قدر من المتعة في الحياة في المدرسة.
أجيلا ، مدرس فلبيني في الحرم الجامعي الرئيسي لمدرسة الفلبين للعلوم الثانوية في مدينة كويزون ، جاء من عائلة من المعلمين. كرست ما يقرب من نصف حياتها لمناصرة اللغة والثقافة الفلبينية في التعليم.
قرأ كابانليت قصة حياة الجندي من الدرجة الأولى (PFC) نيستور أسيرو ، جندي من مشاة البحرية توفي في عام 1972 خلال معركة مع مسلمين خارجين عن القانون في سيبالو هيل ، قرية بوناي ، سولو وحصل على وسام الشجاعة (بعد وفاته) للتضحية بحياته من أجل يعتني برفاقه الجرحى ويغطي انسحاب باقي القوات.
نشر فيلق مشاة البحرية الفلبيني 'The Heroism of PFC Nestor Acero'.
كابانليت ، أحد جنود مشاة البحرية الحائز على جائزة ، أمضى 29 عامًا من حياته في الخدمة العسكرية وساعد في تعزيز السلام والازدهار في جزيرة سولو التي دمرتها الحرب والمدن المجاورة. يشغل الآن منصب مساعد رئيس هيئة أركان القيادة الموحدة للعمليات في القيادة الغربية في بويرتو برنسيسا ، بالاوان.
قرأت فالديز قصة 'يايا نيا ، ناناي كو' لأومبونج ريمجيو ، وهي قصة حب طفل لأمها التي تعمل مربية لطفل آخر.
تتلاعب فالديز بكونها أماً لابنتها البالغة من العمر 14 عامًا مع مسيرتها التمثيلية المزدحمة وعملها في متجر الكعك حيث تخبز وتبيع إبداعاتها من الكعك الحلو.
استضافت جلسة الخميس محررة الكتابة Inquirer Lifestyle Ruth Navarra-Mayo وعقدت بالتعاون مع مدرسة Doña Pilar C. Gonzaga الابتدائية ومدرسة Good Shepherd Montessori ومدرسة Manggahan الابتدائية.
تم إطلاق The Inquirer Read-Along في عام 2007 ، وهو مشروع مسؤولية اجتماعية مشترك لشركة الصحف يهدف إلى تعزيز حب القراءة بين الأطفال.
قصة ذات صلة:
Inquirer Read-Along: يتعلم الأطفال عن قوة الشجاعة واللطف
الماء والزيت مارس 4